237好多为什么
“这…”
赵元乐觉得这话的意思有点巧合了。
她个人觉得,那些人确实是喜欢走歪门邪道,还不讲武德,喜欢烧杀掠夺。
幺儿见赵元乐没继续说,他也不继续问了。
“嗯,以后我学多了就晓得了。”
赵元乐摸了摸幺儿的小脑袋。
“嗯,以后你自己去看看吧。”
她握着幺儿的手教写二十四个字母很快结束。
赵元乐:“这下,你自己照着写几遍。”
幺儿便乖乖的临摹起来,并且将赵元乐告诉他的细节也都准确复刻。
赵元乐在旁边看着,很是满意。
她觉着自己第一次当老师,还是很有成就感的嘛。
时间差不多过去,赵元乐习惯性抬头,像在教室里面一样去看钟,却只看到了那刚补好的房顶。
停顿片刻,赵元乐缓缓将眼神收了回来。
等她去蓉城的时候,买个可以看时间的钟回来,再多买几节电池。
要是有手电筒,也可以再买个手电筒,给家里人用,她是用不着的。
等着幺儿写了两页后,赵元乐叫停了他。
“好了,休息一会儿,咱们再上下一节课。”
幺儿将本子好好收了起来,拿起了铅笔给赵元乐看。
“要写完了。”
赵元乐见状,找了一把小的弯刀,将铅笔接过,几下给削好了。
幺儿看着又变得尖锐的笔尖,好奇的伸手摸了摸。
“这个是煤炭做的?”
赵元乐:“是石墨和黏土做的。”
幺儿:“石墨是啥子?”
赵元乐:“嗯,其实跟煤炭是一类的但是石墨软些,你才能在纸上面写字。”
幺儿:“那啥子是黏土?”
赵元乐:“跟黄泥巴那种差不多。”
幺儿又问:“那为啥子叫铅笔?”
赵元乐一顿,很是用力的回忆了一下,解释道:“因为最开始用的就是铅做的,所以叫铅笔,后面才是用石墨做的,但是叫法也没改了。”
闻言,幺儿再问:“啥子是铅?”
赵元乐:“…”
她的头有点痛。
要怎样来面对小孩子这时候的好奇态度呢?
幺儿见赵元乐不回答,明白了。
“哦,姐姐你也不晓得。”
赵元乐也就承认了。
“是,我也不晓得。”
这个问题,总算是结束了。
赵元乐也意识到一个问题,她之后还是不要不自量力的去教幺儿什么化学物理了。
生物也算了,她不想幺儿又追问她细胞壁细胞核长什么样,和怎么能看到,以及显微镜是什么道理这类的问题。
先就教一教恩语数学好了,语文等他去了学堂,让正经老师教他。
休息了差不多的时间后,赵元乐开始教他数学。
教数学要比教恩语简单,直说教算术就可以。
零到九的各类符号对于幺儿没有任何挑战性。
赵元乐稍微教了一下之后,便开始教授他十进制的概念。
从一到十,十到一百,一百到一千,在到万,到十万百万,一直到兆。
这种递推的逻辑,对于幺儿来说很好理解。
基本上赵元乐讲过,他就能记住且明白。
赵元乐的考验方式也很简单,让他直接从一数到一百。
幺儿数的很准确,也很流畅。
确保他掌握这个概念了,她便快进到加减法。
赵元乐:“这个是加号,就是凑一起,这个是减号,就是分开,等号就代表结果。”
幺儿望着赵元乐,问:“分开是分开,不是没有啊,那还是有那么多。”
这…
赵元乐想了想,觉得自己确实形容错了。
她来了个简单粗暴的方式。
“加号就是多了,减号就是没了,比如两个人成亲,就是一加一,等于二,再生个娃,就是二加一,等于三。”
幺儿也接着道:“然后娃死了,三减一,又等于二。”
赵元乐沉默,缓缓皱眉…
她忍不住道:“其实吧,一般都是爹娘先死,因为他们大些。应该是三减二,等于一。”
幺儿:“大些就要先死?”
赵元乐:“一般来说是这样,大几岁的不明显,但是十几二十岁的一般是这样。”
幺儿却有些疑惑。
“那人死了呢?有鬼?去投胎?”
赵元乐直接道:“人死了就死了,就没了,他再也不能动,听不到看不到什么都感觉不到,然后慢慢就成了白骨,最后变成灰,融进土里。”
此言一出,幺儿惊讶的瞪大了眼睛。
他看着赵元乐,以此来判断这话是不是真的。
当他发现赵元乐的神色就是一本正经的时候,脸上惊讶的表情久久不能散去。
这一番话,对他形成了很大的冲击。
这跟他平时知道的都不一样。
赵元乐看到幺儿这么惊讶,也反思了一下自己是不是说的太直接。
两人这么大眼瞪小眼,瞪了好一会儿后,幺儿才恢复了平日里的神色。
恢复神色后,他说了这样一句话。
“我要跟你们一起死。”
赵元乐:“嗯…这还是算了吧。”
幺儿:“一家人就要一起。”
赵元乐:“其实……这种事情,就不必了吧。”
她决定跳过这个话题。
幺儿却想起来之前在村子里看到的,又说了起来。
“小的也有先死的。”
赵元乐:“啊?”
幺儿:“河里,有月毛毛。”
赵元乐皱眉,回忆了好一下,才明白了月毛毛的意思。
是没满月的婴儿。
河里有月毛毛…
赵元乐忽然觉得后背发凉,她开口问幺儿,声音有一点点的颤抖。
“是什么样的?”难不成自家幺儿看到了什么别人看不到的东西?
幺儿:“死的啊。”
赵元乐:“你什么时候看到的?”
幺儿也回忆了一下,道:“三娘带我拜年,在那边,布包起来的。”
赵元乐一时沉默了。
幺儿又道:“三娘说,肯定是个妹娃。”
赵元乐又是一阵沉默,而后长长的叹了一口气。
幺儿见赵元乐有些低沉,便低下头,开始照着纸上的数字写起来,偶尔偷偷瞄一眼她。
赵元乐调整了一下自己的心情,继续教起幺儿十以内的加减法,让他自己掰手指算。
他学这些都快,基本上没让赵元乐教过第二遍。
赵元乐给幺儿留了一些作业,这第一天的任务也算是结束了。
而外面,传来了其他声音。
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赵元乐觉得这话的意思有点巧合了。
她个人觉得,那些人确实是喜欢走歪门邪道,还不讲武德,喜欢烧杀掠夺。
幺儿见赵元乐没继续说,他也不继续问了。
“嗯,以后我学多了就晓得了。”
赵元乐摸了摸幺儿的小脑袋。
“嗯,以后你自己去看看吧。”
她握着幺儿的手教写二十四个字母很快结束。
赵元乐:“这下,你自己照着写几遍。”
幺儿便乖乖的临摹起来,并且将赵元乐告诉他的细节也都准确复刻。
赵元乐在旁边看着,很是满意。
她觉着自己第一次当老师,还是很有成就感的嘛。
时间差不多过去,赵元乐习惯性抬头,像在教室里面一样去看钟,却只看到了那刚补好的房顶。
停顿片刻,赵元乐缓缓将眼神收了回来。
等她去蓉城的时候,买个可以看时间的钟回来,再多买几节电池。
要是有手电筒,也可以再买个手电筒,给家里人用,她是用不着的。
等着幺儿写了两页后,赵元乐叫停了他。
“好了,休息一会儿,咱们再上下一节课。”
幺儿将本子好好收了起来,拿起了铅笔给赵元乐看。
“要写完了。”
赵元乐见状,找了一把小的弯刀,将铅笔接过,几下给削好了。
幺儿看着又变得尖锐的笔尖,好奇的伸手摸了摸。
“这个是煤炭做的?”
赵元乐:“是石墨和黏土做的。”
幺儿:“石墨是啥子?”
赵元乐:“嗯,其实跟煤炭是一类的但是石墨软些,你才能在纸上面写字。”
幺儿:“那啥子是黏土?”
赵元乐:“跟黄泥巴那种差不多。”
幺儿又问:“那为啥子叫铅笔?”
赵元乐一顿,很是用力的回忆了一下,解释道:“因为最开始用的就是铅做的,所以叫铅笔,后面才是用石墨做的,但是叫法也没改了。”
闻言,幺儿再问:“啥子是铅?”
赵元乐:“…”
她的头有点痛。
要怎样来面对小孩子这时候的好奇态度呢?
幺儿见赵元乐不回答,明白了。
“哦,姐姐你也不晓得。”
赵元乐也就承认了。
“是,我也不晓得。”
这个问题,总算是结束了。
赵元乐也意识到一个问题,她之后还是不要不自量力的去教幺儿什么化学物理了。
生物也算了,她不想幺儿又追问她细胞壁细胞核长什么样,和怎么能看到,以及显微镜是什么道理这类的问题。
先就教一教恩语数学好了,语文等他去了学堂,让正经老师教他。
休息了差不多的时间后,赵元乐开始教他数学。
教数学要比教恩语简单,直说教算术就可以。
零到九的各类符号对于幺儿没有任何挑战性。
赵元乐稍微教了一下之后,便开始教授他十进制的概念。
从一到十,十到一百,一百到一千,在到万,到十万百万,一直到兆。
这种递推的逻辑,对于幺儿来说很好理解。
基本上赵元乐讲过,他就能记住且明白。
赵元乐的考验方式也很简单,让他直接从一数到一百。
幺儿数的很准确,也很流畅。
确保他掌握这个概念了,她便快进到加减法。
赵元乐:“这个是加号,就是凑一起,这个是减号,就是分开,等号就代表结果。”
幺儿望着赵元乐,问:“分开是分开,不是没有啊,那还是有那么多。”
这…
赵元乐想了想,觉得自己确实形容错了。
她来了个简单粗暴的方式。
“加号就是多了,减号就是没了,比如两个人成亲,就是一加一,等于二,再生个娃,就是二加一,等于三。”
幺儿也接着道:“然后娃死了,三减一,又等于二。”
赵元乐沉默,缓缓皱眉…
她忍不住道:“其实吧,一般都是爹娘先死,因为他们大些。应该是三减二,等于一。”
幺儿:“大些就要先死?”
赵元乐:“一般来说是这样,大几岁的不明显,但是十几二十岁的一般是这样。”
幺儿却有些疑惑。
“那人死了呢?有鬼?去投胎?”
赵元乐直接道:“人死了就死了,就没了,他再也不能动,听不到看不到什么都感觉不到,然后慢慢就成了白骨,最后变成灰,融进土里。”
此言一出,幺儿惊讶的瞪大了眼睛。
他看着赵元乐,以此来判断这话是不是真的。
当他发现赵元乐的神色就是一本正经的时候,脸上惊讶的表情久久不能散去。
这一番话,对他形成了很大的冲击。
这跟他平时知道的都不一样。
赵元乐看到幺儿这么惊讶,也反思了一下自己是不是说的太直接。
两人这么大眼瞪小眼,瞪了好一会儿后,幺儿才恢复了平日里的神色。
恢复神色后,他说了这样一句话。
“我要跟你们一起死。”
赵元乐:“嗯…这还是算了吧。”
幺儿:“一家人就要一起。”
赵元乐:“其实……这种事情,就不必了吧。”
她决定跳过这个话题。
幺儿却想起来之前在村子里看到的,又说了起来。
“小的也有先死的。”
赵元乐:“啊?”
幺儿:“河里,有月毛毛。”
赵元乐皱眉,回忆了好一下,才明白了月毛毛的意思。
是没满月的婴儿。
河里有月毛毛…
赵元乐忽然觉得后背发凉,她开口问幺儿,声音有一点点的颤抖。
“是什么样的?”难不成自家幺儿看到了什么别人看不到的东西?
幺儿:“死的啊。”
赵元乐:“你什么时候看到的?”
幺儿也回忆了一下,道:“三娘带我拜年,在那边,布包起来的。”
赵元乐一时沉默了。
幺儿又道:“三娘说,肯定是个妹娃。”
赵元乐又是一阵沉默,而后长长的叹了一口气。
幺儿见赵元乐有些低沉,便低下头,开始照着纸上的数字写起来,偶尔偷偷瞄一眼她。
赵元乐调整了一下自己的心情,继续教起幺儿十以内的加减法,让他自己掰手指算。
他学这些都快,基本上没让赵元乐教过第二遍。
赵元乐给幺儿留了一些作业,这第一天的任务也算是结束了。
而外面,传来了其他声音。
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